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    24.- ESTADO DE LA FORMACIóN PREGRADUADA EN CUIDADOS PALIATIVOS EN ESPAñA
    Metas de Enfermería sep 2002; 5(7): 50-53
    Mª Luisa Velasco Alvarez
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    Metas
    25.- LA EUROPA DE LA SALUD. UN NUEVO ESPACIO PARA LAS ENFERMERAS
    Metas de Enferm jul/ago 2006; 9(6): 61-66
    Montserrat Teixidor Freixa
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    Metas
    30.- ENTREVISTA A: ROSARIO PINILLA LóPEZ. JEFE DE DIVISIóN DE FORMACIóN, INVESTIGACIóN Y CONTROL DE CALIDAD DEL SAMUR
    Metas de Enfermería jul/ago 2001; 4(6): 06
    Silvia Lozano Vazquez
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    Metas
    31.- ÉTICA DOCENTE: UNA MIRADA DEL ESTUDIANTE DE ENFERMERíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):14-9.
    Margarita Acevedo Peña|Dulce Maria Guillen Cadena
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    Aladefe
    32.- CONVOCATORIA PREMIO SUSANA ESPINO A LA TRAYECTORIA ACADéMICA
    Revista Aladefe Nº2 - abril 2017
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    Aladefe
    35.- GRUPOS DE HUMANIZACIóN - SISTEMAS DOCENTES EN HUMANISMO
    SISTEMAS DOCENTES UTILIZADOS PARA EL DESARROLLO DE LA RELACIÓN
    Siglo XXI Relación y comunicación
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    Siglo XXI
    37.- FASE DE ESTUDIO Y DOMINIO DEL TEMARIO - FASE DE ESTUDIO Y DOMINIO DEL TEMARIO
    II
    Formación Continuada Guía para el estudio del EIR (2020)
    Julia Prieto Moya
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    Formación Continuada
    38.- LA ENTREVISTA DE TRABAJO
    Parte III
    Guías Prácticas GUÍA DE INICIACIÓN PROFESIONAL
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    Guías Prácticas
    39.- FORMAR ENFERMEROS PARA LA PRáCTICA REFLEXIVA, UN RETO QUE REQUIERE ACCIONES DELIBERADAS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2014; 4(3):5-7.
    Laura Moran Peña
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    Aladefe