Al comenzar un nuevo curso, quiero por medio de este mensaje (una vez dada la bienvenida a todos los alumnos que inician en estos momentos la carrera) llamar la atención de todos nuestros lectores, tanto estudiantes como profesores, a la participación; esta sección de la revista nació con vocación de dar la oportunidad de compartir, de colaborar y de participar.

En ella, cualquiera de los lectores puede proponer temas para la reflexión y el debate.

Si se consultan los números publicados con anterioridad, se puede comprobar que se trata de cuestiones generalmente de actualidad que, aunque a veces no sean temas estrictamente relacionados con la enfermería, sí lo son casi siempre con la salud entendida en el sentido más amplio, ya sea ésta concebida desde un aspecto físico, psicológico o social.

En ocasiones se trata de preguntas que al que escribe se le han ocurrido por un acontecimiento referido al colectivo enfermero o al entramado social en general.

Esta sección quiere proporcionar un espacio para la participación y por eso animamos, sobre todo, a los alumnos a hacerlo.

¿Cuántas cuestiones a lo largo de los estudios llamarán vuestra atención, os sorprenderán, no entenderéis y quisierais debatir con profesores y alumnos, quizá de escuelas diferentes a la vuestra? O ¿cuántas ideas os surgen a lo largo del proceso de aprendizaje que quisierais compartir?

El debate, el intercambio de ideas, las diferentes maneras de pensar y hacer enriquecen a todos. La crítica constructiva también puede contribuir al desarrollo del conocimiento. Además, el plasmar por escrito nuestras propias ideas permite iniciarse e ir desarrollando el hábito de escribir para publicar.

El conocimiento científico crece a través de la investigación. Una de las etapas de todo proceso de investigación es la publicación de los resultados obtenidos para ponerlos a disposición de la comunidad científica de la que se trate, de este modo estos resultados podrán ser contrastados en la práctica y servir para mejorar los servicios que se prestan, lo que requiere de un aprendizaje que aquí se puede ir adquiriendo.