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Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería

Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería

OCTUBRE 2022 N° 4 Volumen 12

Nursing training and development: a systematic review

Section: Reviews

How to quote

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Authors

1 Andressa Fernanda Silva 2 Rafael de Araújo Grigoletto 3 Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi 4 Antônio de Brito

Contact email: andressa.fernanda18@hotmail.com

Abstract

Introduction: health training and development activities are practices in health development aimed at having a great professional society and an effective healthcare workforce. In the nursing profession, it allows to update training of staff and undergraduate stu- dents, encouraging safe care for health services users. Personal development is a strategy that can generate personal and professional growth.

Objective: to evaluate the national and international literature as scientific evidence about the role of nursing in training and deve- lopment.

Methods: a systematic review, following the precepts by the Joanna Briggs Institute, with a time interval between 2012 and 2022 and without language restrictions, in the Medical Literature Analysis and Retrieval System Online -MEDLINE databases, using the PUB- MED and Sci Verse Scopus ( SCOPUS) search engines, as well as in the following libraries / collections: Biblioteca Virtual en Salud (BVS), Science Direct Elsevier (SCIENCE DIRECT), Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) and the COCRHANE LIBRARY.

Results: one hundred and sixty one (161) articles were retrieved, and 22 of these met the inclusion and exclusion criteria. It was ob- served that different nursing areas could benefit of conducting professional development.

Conclusions: as strategies and maintenance of the training force of people/professionals and development of the nursing team, ai- ming at the formation of job training.

Keywords:

training in service; healthcare workforce; nursing; staff development; continuous education

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Título:

Formación y desarrollo de enfermería: una revisión sistemática

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