Enfermería 21

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1.- COMPETENCIA

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Relevancia:

100%

Taber

2.- COMPETENCIA PROFESIONAL

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Relevancia:

93%

Taber

3.- COMPETENCIA ASISTENCIAL

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Relevancia:

92%

Taber

4.- COMPETENCIA FUNCIONAL

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Relevancia:

91%

Taber

5.- ASPECTOS éTICO-LEGISLATIVOS DE LA ATENCIóN ENFERMERA - COMPETENCIA PROFESIONAL DE LA ENFERMERA. RELACIóN INTERPERSONAL ENFERMERA-PACIENTE

BLOQUE III. ASPECTOS ESPECÍFICOS DE LOS CUIDADOS HEMATOLÓGICOS

Cuidados Especializados Cuidados al paciente con alteraciones HEMATOLÓGICAS

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Relevancia:

90%

Cuidados Especializados

6.- ATENCIóN A LOS NIñOS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL Y A SUS FAMILIAS - COMPETENCIA PSIQUIáTRICA EN NIñOS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL

CUIDADOS AL NIÑO Y A LA FAMILIA EN SITUACIONES ESPECIALES

Siglo XXI Enfermería del niño y el adolescente II (2021) (2021)

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Relevancia:

88%

Siglo XXI

7.- COMPETENCIA PERSONAL Y SOCIAL. LAS HABILIDADES SOCIALES

Metas Enferm may 2018; 21(4):68-71.

Francisco Megias-Lizancos|Francisco Javier Castro-Molina

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.21.1003081236

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Relevancia:

86%

Metas

8.- COMPETENCIA DE LAS ENFERMERAS DE CUIDADOS CRíTICOS PARA INTEGRAR Y APLICAR LA PRáCTICA BASADA EN LA EVIDENCIA

Metas Enferm abr 2014; 17(3): 20-26.

Juan Daniel Martinez Diaz|Diana Jimenez Rodriguez|Francisco Jose Muñoz Ronda|Gabriel Aguilera Manrique|Maria Angeles Lopez Valverde|Maria del Mar Rodriguez Salvador

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Relevancia:

84%

Metas

9.- COMPETENCIA Y RESPONSABILIDAD PROFESIONAL

Revista Metas Nº2 - marzo 2014

Ana Gimenez Maroto

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Relevancia:

83%

Metas

10.- COMPETENCIA DE LA ENFERMERA HOSPITALARIA EN DROGODEPENDENCIAS

Metas de Enferm nov 2012; 15(9): 14-20

Mª Emilia Sanchez Garcia|Ismael Gonzalez Blas|Jose Maria Garcia Basterrechea

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Relevancia:

82%

Metas

11.- CLAVES PARA UNA GESTIóN OPERATIVA DEL ESTRéS - LA COMPETENCIA PERSONAL Y SOCIAL. LAS HABILIDADES SOCIALES

Material Docente Manejo del estrés en profesionales sanitarios (2018)

Francisco Megias-Lizancos y Francisco Javier Castro-Molina

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Relevancia:

79%

Material Docente

12.- CONCEPTO DE COMPETENCIA EDUCATIVA DESDE LA PERCEPCIóN DEL ESTUDIANTE DE ENFERMERíA

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(3):39-47.

|Jose Alfredo Pimentel Jaimes| Tania Meyatzy Bautista Alvarez| Gloria Margarita Ruiz Gomez| Ulises Rieke Campoy

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Relevancia:

75%

Aladefe

13.- EVALUACIóN DE LA COMPETENCIA “ COMPARACIóN ENTRE DOS SISTEMAS DOCENTES Y EVALUADORES EN LA ASIGNATURA "HABILIDADES PARA COMUNICAR Y EDUCAR EN SALUD" DEL GRADO EN ENFERMERíA

Revista Educare Nº8 - octubre 2013

Juan Luis Gonzalez Pascual

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Relevancia:

74%

Educare

14.- AUTONOMíA Y COMPETENCIA EN LAS UNIDADES PSIQUIáTRICAS DE ENFERMOS AGUDOS

Metas Enferm 2013; 16(7):50-53.

Antonio R. Moreno Poyato|Laura Badenas Orts|Raquel Suarez Perez

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Relevancia:

73%

Metas

15.- ESTUDIO CUANTITATIVO-OTROS: LOS CUESTIONARIOS CONTESTADOS POR ENFERMERAS TAIWANESAS REVELAN QUE TANTO LA

Revista EBE Nº3 - octubre 2012

Susan G Forneris

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Relevancia:

72%

EBE

16.- EL DERECHO A LA DECLARACIóN ANTICIPADA DE VOLUNTADES E INSTRUCCIONES PREVIAS. CONOCIMIENTO Y COMPETENCIA PROFESIONAL

Metas Enferm 2013; (7):56-62.

Mª Milagros Arbe Ochandiano|Mª Dolores Calvo Sanchez

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Relevancia:

71%

Metas

17.- BUENAS PRáCTICAS EN HIGIENE DE MANOS DE LAS ENFERMERAS QUE HAN ACREDITADO SU COMPETENCIA PROFESIONAL

Metas Enferm abr 2017; 20(3): 20-28.

Pilar Brea Rivero|Ana Rojas de Mora-Figueroa|Jose Julian Carrion|Rocio Salguero Cabalgante|Manuel Herrera Usagre

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.20.1003081048

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Relevancia:

70%

Metas

18.- ASESORAMIENTO CIENTíFICO Y COMPETENCIA POLíTICA ENFERMERA

Metas Enferm nov 2019; 22(9):3-4; Fe de erratas en: Metas Enferm dic 2019/ene 2020; 22(10):78.

Azucena Santillan Garcia

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.22.1003081494

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Relevancia:

69%

Metas

19.- LA REHABILITACIóN HOSPITALARIA Y DOMICILIARIA NO PRESENTAN DIFERENCIAS EN CUANTO A LA COMPETENCIA FUNCIONAL EN ACTIVIDADES COTIDIANAS

Revista EBE Nº3 - julio 2009

Margaret Edwards

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Relevancia:

68%

EBE

20.- REVISIóN SISTEMáTICA: LA AMPLIACIóN DEL PAPEL DE LA ENFERMERA EN LA PRáCTICA GENERAL: SEGúN LOS ESTUDIOS REALIZADOS, LOS PACIENTES OPINAN QUE LAS ENFERMERAS PUEDEN MANEJAR PROBLEMAS SENCILLOS, PERO TIENEN ALGUNAS DUDAS SOBRE SU CONOCIMIENTO Y COMPETENCIA EN DETERMINADAS áREAS

Revista EBE Nº1 - abril 2011

Elizabeth J Halcomb

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Relevancia:

67%

EBE