Enfermería 21

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1.- LA DECONSTRUCCIóN O DESAPRENDIZAJE: APROXIMACIóN CONCEPTUAL Y NOTAS PARA UN MéTODO REFLEXIVO DE GENERACIóN DE NUEVOS SABERES PROFESIONALES

Revista Educare Nº1 - octubre 2003

Jose Luis Medina

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100%

Educare

2.- MIRADAS Y VOCES DEL DISCURSO ENFERMERO

Revista Educare Nº5 - mayo 2004

Esperanza Ferrer Ferrandis

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11%

Educare

3.- LA EVALUACIóN DEL CASO INTEGRADO. UNA NUEVA METODOLOGíA DE APRENDIZAJE

Revista Educare Nº5 - mayo 2009

Nuria Roca Caparà|Carme Vega Monteagudo|Mª Jose Morera Pomarede|Marina Heredia Torras|Bàrbara Hurtado Pardos|Esther Insa Calderon|Angeles Pedrola Segarra|Dolores Royo Aran

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Educare

4.- LA RELACIóN TUTOR-ESTUDIANTE EN LAS PRáCTICAS CLíNICAS Y SU INFLUENCIA EN EL PROCESO FORMATIVO DEL ESTUDIANTE DE ENFERMERíA

Revista Educare Nº7 - julio 2007

Silvana Castillo Parra|Renata Desiderato Vessoni Guioti

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11%

Educare

5.- E·DUCARE21 CUMPLE CINCO AñOS

Revista Educare Nº8 - octubre 2008

Esperanza Ferrer Ferrandis

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Relevancia:

11%

Educare